- Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
El coneixement tecnològic i científic no és l’únic factor que determina el progrés econòmic i social sinó que hi ha altres factors que permeten progressar a l’economia i a la societat. Per tant, el progrés en el coneixement tecnològic i científic no determina i garanteix el progrés econòmic i social sinó que és un factor més que influeix en aquests aspectes.
- Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
La tecnologia, per molt fonamentació científica que tingui, no és garantia de neutralitat ideològica, ja que, des del moment en que fem servir les persones les diferents tecnologies, li aportem unes idees, un enfocament, un punt de vista i un ús particular.
- Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de
la Informació ila Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
Per plantejar qualsevol activitat d’ensenyament – aprenentatge, actualment és necessari tenir en compte totes les Tecnologies de la Informació i la Comunicació de que disposem, ja que l’activitat pot ser més profitosa i adequar-se millor a les necessitats dels aprenents. S’ha de tenir present a l’hora de planificar l’activitat, per fer servir les TIC durant l’activitat o per fer un recull posterior de la tasca realitzada.
- Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Una de les causes que estan originant els profunds canvis que hi ha en tots els àmbits els darrers anys són precisament els avanços en el coneixement científic i tecnològic i, més concretament, la gran evolució de les Noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació. Les
- Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de
la Tecnologia Educativa
L’objecte d’estudi són les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en l’ensenyament-aprenentatge de coneixements.
- Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement .
Transmissió del coneixement: Per transmetre el concepte de cub als alumnes, expliquem la seva definició: un cub és un objecte sòlid en forma de capsa que té sis cares quadrades idèntiques.
Construcció del coneixement: Per construir el concepte de cub amb els alumnes, se li donen una sèrie de cubs, prismes i figures geomètriques i ha d’esbrinar les característiques del cub, les diferències amb altres figures geomètriques, identificar formes semblants en objectes del voltant, crear un cub amb plastilina o paper, per arribar finalment a la possible definició de cub.
- Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Estic d’acord amb l’afirmació que el context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d’explicar i donar sentit a una idea perquè sempre tenim en compte tota la realitat que ens envolta per entendre una idea o pensament. Si no tinguéssim en compte el context perdríem una part important de la informació i potser deixaria de tenir el sentit que se li vol donar.
- Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de
la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?
He ampliat la signatura de correu amb un link amb el meu blog. També he afegit una foto més recent.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada